像守着一段早已风化的誓言，像看着一件失去意义的旧物。
她所以为的刻骨铭心，她所不甘的断崖式分手，以及这五年来反反复复的戒断反应，或许不过是海市蜃楼。
因为，蒋珞欢早已走了出去，有了新的生活。
那杯酒，那句&ldo;让你放下&rdo;，或许就是对方能给的交代，也是她能得到的答案。
有生之年，能够再见她一面，似乎，也就不该再强求什么了。
还要强求什么呢？
强求一个解释，换来更锋利的沉默？
强求一个回望，看到更陌生的眼神？
还是强求一个拥抱，感受更冰冷的躯壳？
是啊，蒋珞欢。
你看，我听你的。
我放下了。
锦城的秋意正盛，匠心职高校园里却比往日更添了几分热闹与生气。
为了践行教育公益理念，同时初步建立社会声誉，学校利用暑假，面向周边社区开设了一系列免费的公益体验课程。课程包括了机器人入门、创意美术、简单烹饪、绘本阅读等，吸引了不少家长带着孩子前来。
这些事务，阮丛并未过多插手，全权交给了负责教务和宣传的同事。
而这一天，锦城市电视台民生频道要做一期关于&ldo;职业教育社会服务新尝试&rdo;的采访，阮丛作为校长，自然需要出面。
她换上了一套浅灰色西装，将长发扎了起来，略施淡妆，在周慧欣和宣传干事的陪同下，与电视台的记者、摄像一起走进了校园。
采访进行得顺利，阮丛态度亲和，言辞得体，将学校开设公益课程的初衷、课程特色以及未来规划娓娓道来。
随后是参观环节，他们一行人来到了&ldo;机器人入门&rdo;课程的教室。
教室宽敞明亮，桌椅前，孩子们正聚精会神地摆弄着桌上的机器人套件。
授课的刘老师是学校从合作企业请来的工程师，讲解深入浅出，幽默风趣，不仅孩子们听得入迷，连不少陪在后面的家长也频频点头。
实操环节，孩子们两人一组，尝试着让面前的小机器人完成指定动作。
阮丛也站在一旁观摩，在刘老师的邀请下，饶有兴致地拿起零件尝试组装。她做事认真，但在这方面显然不算擅长，有些生涩，反倒不如旁边一个十来岁的小男孩麻利，引得那孩子忍不住出声指点：&ldo;校长，这个卡扣要反过来装！&rdo;
阮丛的目光不经意间扫过教室靠窗的角落。那里坐着一个身穿浅蓝色连衣裙的小女孩，大概十岁的年纪，正低头摆弄着面前的零件。
她似乎对这套东西很陌生，有些迟疑，尝试了几次，面前的机器人小车都只是在桌面上颤动一下，便歪歪扭扭地停下来，无法按照指定的路线走起来。
旁边有两个稍大点的男孩注意到了她的窘境，互相挤了挤眼睛，发出低低的嗤笑声。
&ldo;真笨，这么简单都不会。&rdo;其中一个小声嘀咕了一句。
小女孩听到了，脸颊微微泛红，嘴唇抿得更紧，却没有抬头争辩，也没有放弃，只是深吸一口气，再次拿起部件检查着。
就在那一瞬间，窗外的阳光正好掠过小女孩的侧脸，照亮了她挺翘的鼻尖和微微颤动的长睫毛。
阮丛心里莫名地&ldo;咯噔&rdo;了一下。
这孩子的眉眼……有种模糊的熟悉感。
采访记者还在旁边说着什么，她已经有些听不真切。视线仿佛被无形的手牵引，不断地看着那个角落。
小女孩又一次尝试失败了。她似乎轻轻叹了口气，肩膀垮了一点，但很快又挺直，准备从头再来。
没有多想，阮丛对身旁的记者低声说了句&ldo;抱歉，稍等&rdo;，便脱离了参观的小队伍，朝着那个角落走去。
阮丛在小女孩旁边的椅子上坐下，声音放得轻柔，&ldo;小朋友，是这个地方卡住了吗？让阿姨看看好不好？&rdo;
小女孩闻声抬起头，看向阮丛。那是一张清秀的小脸，眼睛很大，瞳仁是漂亮的浅褐色，近距离看，那熟悉感便更强烈了。
小女孩没说话，只是默默地将手里那辆不听话的机器人小车往阮丛面前推了推。
阮丛接过，先看了看小车的构造，又看了看她面前摊开的说明书。&ldo;你看，这里，&rdo;她指着说明书上的一个图示，&ldo;这个小齿轮的方向要
第一版主